回 |
受講方法 |
テーマ |
内容 |
1 |
DVD視聴による
講義1
（4～5月） |
こどもアートセラピーの意義と必要性 |
- オリエンテーション
- アートセラピーの活用分野
- こどもの絵画指導法についての基本的理念
- 心理的・療育的・治療的な絵の教え方
|
2 |
DVD視聴による
講義2
（4～5月） |
こどもへの対応法Ｉ
― 子供のタイプ別アプローチ法 |
- 子供のタイプを知る―形態・運動・ファンタジーの子供
- 絵に表れるこどものタイプ
- 子供のタイプ別絵の見方・返し方
- 絵から才能の伸ばし方を知る
- 創造的に描く描画指導
- Q&A
|
3 |
スクーリング1
5/20（日） |
こどもアートセラピー・テクニック I
― 投影法テクニック・構成法テクニック |
- 基本的なこどもアートセラピー技法
- 絵から潜在的な問題と可能性を探る
- 傾聴トレーニング―親の話の聞き方
|
4 |
スクーリング2
6/10（日） |
こどもアートセラピー・テクニックII
―児童画に見る発達段階とセラピー過程 |
- 児童画の見方・返し方
- 子供の個性・性格・才能・親子関係を見る
- 子供のヘルプ・サインとカタルシス（浄化）
|
5 |
DVD視聴による
講義3
（6月） |
こどもへの対応法II
―タイプ別絵画教師の指導の型 |
- 絵画教師として教え方のタイプを知る
- 絵画教師タイプ別子供の指導法
- 絵画教室に通ってくる子どもの動機
- 子どもの次のステップを知る絵画指導法
|
6 |
スクーリング3
7/8（日） |
こどもの絵画・造形教室の立ち上げ方 |
- 絵画教室の立ち上げ方―具体的なノウハウ、 Q&A
- 親子関係、教師と生徒etc 大人とこどもの関係 性がわかる交互色彩分割法
- 子供の絵の見方・返し方
|
7 |
スクーリング4
8/5（日） |
|
- 家族描画の見方・返し方
- 家族療法―依存症・DV・不登校と家族力動
- パートナー・夫婦間セラピーへの応用
|
8 |
DVD視聴による
講義4
（8～9月） |
ケース研究ほか |
- 事例研究―絵から子どもの心の軌跡を見る
１．攻撃性のある子
２．自信のない子
３．緊張症の子
４．同じモチーフのみを描く子
|
9 |
実習・研修
（オプション） |
「オーロラ・パステル・ルーム」での研修 |
- 絵画指導
- こどもの絵の見方・返し方実習
- こどもや親との対応の実際
|
＊スクーリングの時間帯は、いずれも13:00～18:00です。
＊スクーリング1・2・4は、「第25期アートセラピー・インストラクター・コース」の第4・6・9回に 参加する形となります。
＊ スクーリング6は、「こどもアートセラピー・インストラクター・コース」・「こどもアートセラピー・インストラクター通信講座」共通の1デイ・ワークショップです。 |
- オーロラ・こどもアートセラピー・インストラクター・コース修了証授与 （修了証授与の条件は、「すべてのDVD視聴による講義受講」と、「4回のスクーリングのうち3回以上の出席」）
- こども絵画教室「オーロラ・パステル・ルーム」での研修（希望者のみ）
| 研修期間： |
３ヶ月間（受講開始月から１年間研修受講可）、２回以上の参加 |
| |
毎週火曜日の15：30～19：00
＊ 予め、受講生の希望をお聞きした上で、日程調整させていただきます。
一定期間継続した研修が望ましいですが、遠方の方の場合は、単回での研修も受けつけます。 |
| 研修内容： |
絵画指導、こどもの絵の見方・返し方、こどもや親との対応etc |
| |
＊ 研修については、レポート提出があります。 |
- 「こども絵画教室」を立ち上げるための行動計画や広告等についてのサポート
- 各種絵画教室（自閉症児などメンタル・ヘルスに重きを置いた絵画教室etc）の見学・実習
- 希望者は、本科コース「アートセラピー･インストラクター･コース」または「アートセラピスト通信養成講座」への編入ができます。
|
回 |
受講方法 |
テーマ |
内容 |
課題提出 |
1 |
通信1
（DVD） |
こどもアートセラピーの
意義と必要性 |
- オリエンテーション
- アートセラピーの活用分野
- こどもの絵画指導法についての基本的理念
- 心理的・療育的・治療的な絵の教え方
- 心理的な絵の見方（基礎）
|
なし |
2 |
通信2
（DVD） |
こどもへの対応法Ｉ
― 子供のタイプ別アプローチ法 |
- 子供のﾀｲﾌﾟを知る―形態・運動・ﾌｧﾝﾀｼﾞｰの子供
- 絵に表れるこどものタイプ
- 子供のタイプ別絵の見方・返し方
- 絵から才能の伸ばし方を知る
- 創造的に描く描画指導
|
なし |
3 |
通信3
（スクーリング対象講座） |
こどもアートセラピー・テクニックＩ
―投影法テクニック・
構成法テクニック |
- 基本的なこどもアートセラピー技法
- 絵から潜在的な問題と可能性を探る
- 傾聴トレーニング―親の話の聞き方
|
なぐり描き法
コラージュ療法
etc |
4 |
通信4
(スクーリング
対象講座） |
こどもアートセラピー・テクニックII
―児童画に見る発達段階
とセラピー過程 |
- 児童画の見方・返し方
- 子供の個性・性格・才能・親子関係を見る
- 子供のヘルプ・サインとカタルシス（浄化）
|
枠づけ法 etc |
5 |
通信5
（DVD） |
こどもへの対応法II
―タイプ別絵画教師の指導の型 |
- 絵画教師として教え方のタイプを知る
- 絵画教師タイプ別子供の指導法
- 絵画・造形教室に通ってくる子どもの動機
- 絵画指導法―こどもの次のステップを知る
|
なし |
6 |
通信6
（DVDまたは スクーリング） |
こどもの絵画・造形教室の立ち上げ方 |
- 絵画教室の立ち上げ方―具体的なノウハウ、 Q&A
- 親子関係、教師と生徒etc 大人とこどもの関 係性がわかる交互色彩分割法
- 子供の絵の見方・返し方
|
交互色彩分割法
etc |
7 |
通信7
（スクーリング対象講座） |
|
- 家族描画の見方・返し方
- 家族療法―依存症・DV・不登校と家族力動
- パートナー・夫婦間セラピーへの応用
|
家族描画法
etc |
8 |
通信8
（DVD） |
ケース研究ほか |
- 事例研究―絵から子どもの心の軌跡を見る
１．攻撃性のある子
２．自信のない子
３．緊張症の子
４．同じモチーフのみを描く子
|
なし |
9 |
実習・研修
(オプション) |
「オーロラ・パステル・ルーム」での研修 |
- 絵画指導
- こどもの絵の見方・返し方実習
- こどもや親との対応の実際
|
|
＊修了条件は、1回のスクーリングとすべてのDVD受講となります。スクーリングは、ピンク色の「スクーリング対象講座」から１つお選びください。通信６は、スクーリング対象講座ではありませんが、希望者は、スクーリングで受講することができます。但し、この回はスクーリングされても、DVD受講と同じ扱いになりますので、ご了承ください。
＊スクーリングの日程については、開始時期によって異なりますので、お問い合わせください。 |
- オーロラ・こどもアートセラピー・インストラクター・コース修了証授与 （修了証授与の条件は、「すべてのDVD講座受講」と、「1回のスクーリング出席」）
- こども絵画教室「オーロラ・パステル・ルーム」での研修（希望者のみ）
| 研修期間： |
３ヶ月間（受講開始月から１年間研修受講可）、２回以上の参加 |
| |
毎週火曜日の15：30～19：00
＊ 予め、受講生の希望をお聞きした上で、日程調整させていただきます。
一定期間継続した研修が望ましいですが、遠方の方の場合は、単回での研修も受けつけます。 |
| 研修内容： |
絵画指導、こどもの絵の見方・返し方、こどもや親との対応etc |
| |
＊ 研修については、レポート提出があります。 |
- 「こども絵画教室」を立ち上げるための行動計画や広告etcについてのサポート
- 各種絵画教室（自閉症児などメンタル・ヘルスに重きを置いた絵画教室etc）の見学・実習
- 希望者には、本科コース「アートセラピー･インストラクター･コース」または「アートセラピスト通信養成講座」への編入ができます。
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「こどもの絵画教室をやりたい！」 
こどもの絵には、大きく分けて「形態」、「運動」、「ファンタジー」の３タイプがあります。心理学的な視点から、こどものタイプや性格傾向を理解し、こどもの個性にあった対処法を学んできます。そして、絵を教える先生も、性格やタイプ、また特質があります。このコースでは、あなたに合った指導法、絵画・造形教室の開き方を見ていきます。昨今は、引きこもりや子供のうつの問題もクローズアップされ、心のケアの低年齢化が叫ばれています。また、児童虐待についても、絵からクライシス・サインを読み取り、対処法について具体的に学んでいきます。絵を通して、こどもの心のケアをできる専門家を養成します。 
なお、このコースは、講義だけでなく、オーロラが主催するこども絵画教室「オーロラ・パステル・ルーム」（３才～小学４年生まで）での研修も予定されていますので、実践的に学ぶことができます。絵やこどもについて、自分の経験や知識、情報を生かして、新たな一歩を踏み出し、夢を実現することができるでしょう。こども絵画教室を開くまでのサポートが入っています。 
こどものアートセラピーに対するニーズは、地域を超え、熱いものがあります。主に遠方の方を対象に、子育て中の方、日ごろ忙しいみなさまも参加しやすいように、「こどもアートセラピー・インストラクター通信講座」を同時開講します！ 今、時代は、絵を美的視点や教育的な視点からだけでなく、心理・療育・治療的な視点から総合的にとらえ、こどもの成長に関わることのできる人材が求められています。子供を対象としたアートセラピーをしたい方、絵が好きな方etc、あなたの経験と知識を生かし、地域で、こどもの絵画教室を実現・実践したいと思っているみなさんをサポート、バックアップします！
